Calidad del proceso de enseñanza-aprendizaje mediado por las TIC en la enseñanza superior de Mozambique

Calidad de formación superior mediada por las TIC

La integración de las TIC en los procesos de enseñanza y aprendizaje actualmente es aceptada y realizada por muchas instituciones y docentes. Sin embargo, su anhelado impacto pareciera no cumplir con las expectativas que se tienen alrededor de ellas en campo educativo debido a que la importancia de comprender que “son los contextos de uso y en marco de estos contextos y finalidad se persigue con la incorporación de las TIC, los que determinan su capacidad para transformar la enseñanza y mejorar el aprendizaje (Coll, 2008). https://drive.google.com/file/d/1UAhRkvHjG5dZLvz_k87RnUiz9yDYTVSL/view?usp=sharing

Presento algunos videos sobre la temática objecto de mi investigación

en seguida presento el registro ORCID

https://orcid.org/0000-0001-6467-976X

Para saber un poco más sobre mis intereses, podéis consultar:

https://about.me/amaposse

podréis seguir mis futuras publicaciones a través de:

 https://scholar.google.com/citations?hl=es&user=tG3PvM0AAAAJ